３／１２　授業の様子

ログイン

ようこそ横川小ＨＰへ

人目です。

オンライン状況

オンラインユーザー	17人

メニュー

トップページ

学校紹介

校訓

教育目標

児童数

校歌

　　今日の給食

相談窓口（そうだんまどぐち）

・心のSOS相談窓口.pdf
・いのち支える相談窓口.pdf
・そうだんしましょう
・あいちこころの相談.pdf
・知事メッセージ.pdf
・文部科学大臣メッセージ.pdf
・文部科学大臣メッセージ２.pdf
・就学援助制度について（Sobre a ajuda para as despesas escolares）

暴風警報・地震警報の登下校

R6 警報発表時等の児童・生徒の登下校について.pdf

ラーケーションの日

R6 ラーケーションカード.pdf
「ラーケーションの日」　保護者用リーフレット.pdf
保護者用リーフレット（スペイン語版）.pdf
ラーケーション知事からのメッセージ.pdf

「県民の日学校ホリデー」.pdf

>>続きを読む

保護者用リーフレット（ポルトガル語版）.pdf 保護者用リーフレット（フィリピノ語版）.pdf
続きを隠す<<


	半田市立横川小学校 Escola Primária Yokogawa YOKOGAWA Elementary School 〒475-0071 愛知県半田市大伝根町1-11-1 電話 : 0569-29-4111 FAX : 0569-29-1475 URL : http://www.yokogawa-e.ed.jp/ E-mail : yokogawa-e@handa-c.ed.jp アクセスマップ

携帯サイトはこちら

携帯からも最新情報が確認できます。

知多教育事務所からのお願い

小中学校の講師を募集しています！
教員免許をお持ちの方はぜひご登録をお願いします。

愛知県教育委員会による
情報モラル専用サイト

メルマガのお知らせ

学校行事の実施の確認は、半田市学校メルマガで！！

半田市学校メルマガの登録方法
①　メルマガアドレス　http://www.chitamaru.jp/schoolml/
②　新規登録を選択
③　送信先メールアドレス（ご自分のメールアドレスを入力）
　　　パスワード設定
④　ご希望情報エリア→半田市
⑤　学校選択へ
　　・欲しい情報を選択→横川小学校にチェック
⑥　登録
⑦　登録完了

(1) Endereço para newsletter http://www.chitamaru.jp/schoolml/

(2) Selecione Novo Cadastro

(3) Por favor, digite seu endereço de e-mail.

　　　Definição de senha

(4) Cidade de Handa

(5) À seleção escolar

　　Selecione as informações que você want→Check Escola de Ensino Fundamental Yokogawa

(6) Inscrição

(7) A inscrição está completa.

メルマガアドレスQRコード

お知らせ

【中高一貫校に関する情報】
★併設型中高一貫校（第二次導入校）の児童・保護者説明会の開催について.

★令和７年度愛知県附属中学校入学者選抜実施要項について
　愛知県教育委員会あいちの学び推進課中高一貫教育室ウェブページ

【校内に関する情報】
★おたより（校長だより　　　・ご案内・学校評価アンケートの結果等）

★R６全国学力学習状況調査の半田市の結果について.pdf

　

横川小日誌

　児童の活動の様子や最近の出来事を紹介します。　>>　記事詳細

< 前の記事へ次の記事へ >

2025/03/12	３／１２　授業の様子	\| by:主坦＠横川小

３年生算数　「もうすぐ４年生」３年生の復習です。みんなで確認しながら復習しています。
Matemática da 3ª série: "Em breve será a 4ª série" Uma revisão da 3ª série.Estamos todos revisando e verificando juntos.

１年生２年生書写　正しい鉛筆の持ち方、書く姿勢…今までのおさらいをしながら丁寧に書いていました。
Caligrafia para alunos do 1º e 2º ano: Como segurar um lápis corretamente, postura ao escrever... os alunos escreveram cuidadosamente enquanto revisavam o que haviam aprendido até então.