１年生図工　「うつしたかたちから」の単元に入りました。
Arte do 1º ano: Iniciamos a unidade ``A partir de formas transferidas.''
今日は材料に紙をあてて、クレパスでこすりだしていました。
Hoje, coloquei papel sobre o material e esfreguei com giz de cera.

２年生音楽　鍵盤ハーモニカで「こぎつね」を練習しました。
Música da 2ª série: Praticamos "Kogitsune" na gaita do teclado.
「ドレミファソソ」まではできるのですが、次の「ラファドラソ」のところが苦戦していました。がんばろう！！
Eu conseguia fazer ``Dó Ré Mi Fá Sol Sol'', mas tive dificuldade com a parte seguinte, ``Lá Fá Dó Rá Sol''.Vamos fazer o nosso melhor!

２年生算数　１ｍの長さを予想してテープをカットする「１ｍの長さあて大会」をしました。
Matemática do 2º ano Realizámos um “Competição de Adivinhação do Comprimento de 1m” onde os alunos previram o comprimento de 1m e cortaram um pedaço de fita adesiva.
１ｍに一番近かったお友達は誰だったのでしょうか…
Quem era o amigo mais próximo de 1m?
　
２年生書写　今日は文字の中心に気をつけて練習しました。
Caligrafia 2ª série: Hoje praticamos prestar atenção ao centro dos caracteres.
みんな集中して練習していました。
Todos estavam praticando e se concentrando.

今日は風が強かったですが、長なわの練習がんばりました。
Hoje estava ventando, mas trabalhamos duro praticando corda longa.
目標記録を達成したのか、あちらこちらから歓声が聞こえました。
Aplausos podiam ser ouvidos por toda parte, indicando que um bom recorde havia sido alcançado.

４年生書写　今日は４年生が書き初めをしました。
Caligrafia para alunos do 4º ano Hoje, os alunos do 4º ano praticaram caligrafia.
黙想をして心を落ち着けてから書き始めます。
Medito e acalmo minha mente antes de começar a escrever.

５年生家庭科　３学期はミシンの学習に入っていきます。まずは上糸の準備からです。
Economia Doméstica do 5º ano No 3º semestre, os alunos começarão a aprender sobre máquinas de costura.
裁縫セットも使いますので、忘れず持ってきましょう。
Você também precisará de um kit de costura, então não se esqueça de trazê-lo com você.

３年生書写　今日は３年１組が書き初めを行いました。
Caligrafia para alunos do 3º ano: Hoje, a turma 3-1 praticou a caligrafia de Ano Novo.
先生の話をしっかり聞いて真剣に取り組みました。
Ouvi atentamente o que o professor disse e trabalhei com seriedade.

６年生算数　小学校で身に付けた既習事項を活用しで文章問題を解いていました。
Matemática do 6º ano: os alunos estavam resolvendo problemas de palavras usando o que já haviam aprendido no ensino fundamental.
まずは「自分で考える」「分からないところはみんなで考える」「理解できているか確かめる」この流れがしっかり身についてきました。さすが６年生！！
Primeiro, eles adquiriram firmemente o fluxo de "pensar por si mesmos", "pensar juntos sobre as partes que não entendem" e "verificar se entenderam".Como esperado de alunos do sexto ano!

６年生外国語　ジェスチャーを交えてコミュニケーションをとることができるようになってきました。
Os alunos de línguas estrangeiras do 6º ano agora podem se comunicar por meio de gestos.
次回からは、「Mｙ　Best　Memory」　小学校生活の一番の思い出を伝え合う単元に入っていきます。
Da próxima vez, passaremos para uma unidade chamada “Minha Melhor Memória”, na qual os alunos compartilham suas melhores lembranças de suas vidas no ensino fundamental.

６年生理科　５つの水溶液について、見た様子やにおい、水を蒸発させたときの様子など調べました。
Ciências do 6º ano: Os alunos investigaram cinco soluções aquosas, incluindo sua aparência, seu cheiro e o que aconteceu quando a água evaporou.

３年生書写　多目的室で書き初めをしました。今日は２組３組です。
Aula de caligrafia do terceiro ano realizada na sala polivalente
いつもと違った姿勢で書くので大変そうです。明日は１組が行います。
Parece difícil porque escrevo numa postura diferente da habitual.


２年生道徳　　日本と世界の違いについて話し合いました。
Educação moral para alunos do segundo ano: discutimos as diferenças entre o Japão e o mundo.
箸の種類やじゃんけんの仕方も国によっていろいろ違いますね。
Os tipos de pauzinhos e a forma de jogar pedra-papel-tesoura variam de país para país.

２年生図工　「まどから　こんにちは」に取り組んでいます。
Alunos de artes da 2ª série estão trabalhando em "Olá da janela".
カッターナイフを上手に使って窓を切り抜いています。みんな真剣です。
O estilete é usado habilmente para cortar as Todo mundo está falando sério.
ひまわり図工　さわやか教育展にも素敵な作品を出品しましたが、次の作品づくりにも熱心に取り組んでいます。
Girassol　Exibimos algumas peças maravilhosas na Exposição Educacional de Sawayaka, mas também estamos trabalhando duro na criação de nossas próximas peças.

.

４年生体育　体育の授業のウォーミングアップで短なわをやりました。４年生になると二重跳びやはやぶさ（あや二重）にも挑戦しています。
Educação física da 4ª série: Fizemos corda curta como aquecimento para a aula de educação física.
Na quarta série, ele também tenta salto duplo e hayabusa.

日本語教室　３年生が三角形の描き方を勉強しました。
Aula de japonês: alunos da terceira série aprenderam a desenhar um triângulo.
正三角形、二等辺三角形、半径、点と点を線で結ぶ…いろいろな言葉が出てきます。
Existem muitas palavras como triângulo equilátero, triângulo isósceles, raio, conectando pontos com uma linha...

４年生図工　４年生は版画を制作しています。
Aula de arte do 4º ano: alunos do 4º ano estão fazendo gravuras.
初めて彫刻刀を使いますが、上手に使えています。
Esta é a primeira vez que uso uma faca de trinchar, mas estou usando-a bem.

今日から１月２１日まで、大放課は各学級で長なわとびの練習をします。
De hoje até 21 de janeiro, cada turma praticará salto em corda longa.
低学年は２２日、高学年は２３日に練習の成果を計測します。
みんなでがんばろう！！
Os resultados da prática serão medidos para alunos de séries iniciais no dia 22, e para alunos mais velhos no dia 23.Vamos todos fazer o nosso melhor!
　
　

１／２１（２０日休館日）まで半田市博物館にて「半田市さわやか教育展」が開催されています。多くの作品が展示してありますのでぜひご覧ください。
A "Exposição Educacional Refrescante da Cidade de Handa" será realizada no Museu da Cidade de Handa até 21 de janeiro (fechada no dia 20).Há muitas obras em exposição, então dê uma olhada.

　

１月１２日（日）半田市職員通車場にて半田消防出初式が行われました。少年消防クラブとして横川小学校児童会役員の３名が参加しました。
O desfile de Ano Novo do Corpo de Bombeiros de Handa foi realizado no domingo, 12 de janeiro, no estacionamento de funcionários da cidade de Handa.
Três oficiais participaram em nome do Conselho Estudantil da Escola Primária de Yokogawa.

　　
　

今朝、雪がちらちら降ってきました。雪が降るとなぜか外に出たくなります。
Houve uma leve queda de neve esta manhã.Quando neva, por algum motivo sinto vontade de sair.
みんなが教室に戻った後、降り方が強まり一瞬、運動場が雪で白くなりました。
Depois que todos voltaram para suas salas de aula, a neve ficou mais pesada e o chão 
１時間目と２時間目の間に、一段と強く雪が降ってきました。
Entre a primeira e a segunda hora a neve começou a cair mais forte.
大放課に雪で遊べるかなと期待していましたが…
Eu esperava poder brincar na neve.

残念…雪はとけてしました。Pena...a neve derreteu.
大放課は、わずかな雪や池の氷をさがしたり、外で元気よく遊んだりして楽しみました。
Durante o recreio, as crianças se divertiram procurando neve e gelo e brincando ao ar livre. branco de neve.

愛知県でも季節性インフルエンザが流行してます。
A gripe sazonal também está se espalhando na província de Aichi.
明日からの３連休、健康に気をつけてお過ごしください。
Por favor, cuide da sua saúde durante o feriado de três dias que começa amanh